数(shù)学中e等于(yú)多(duō)少，高中数学中e等于多少(shǎo)是约等于(yú)71828……的。

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数(shù)学中e等于多(duō)少，高中数学(xué)中e等于(yú)多少

　　e是(shì)自(zì)然对(duì)数(shù)的底数，是一个无限不(bù)循环小(xiǎo)数，其值是2.71828……

　　1、自然(rán)对数的底数e是由一个重要极限(xiàn)给出的。

　　人们定义：当x趋(qū)于无限时，lim(1+1/x)^x=e。

　　2、数学中(zhōng)e是无理数(shù)，在数学(xué)中是代表一个数的(de)符(fú)号(hào)，其实(shí)还不限于数学领域(yù)。

　　在大自然中，建构，呈现(xiàn)的形状，利率或者双曲线面(miàn)积及(jí)微积分教科书、伯努(nǔ)利家(jiā)族等。

　　现(xiàn)在e已经被算到小数点(diǎn)后面两千位了(le)。

　　3、数学是研究数量、结构、变(biàn)化、空间以及信息等概念的一(yī)门学(xué)科。

　　数学是人类对事物的抽象结构(gòu)与(yǔ)模式进(jìn)行严(yán)格描述的种通(tōng)用手段，可以应用于现实世(shì)界的任何问(wèn)题，所有的数(shù)学对象(xiàng)本(běn)质(zhì)上都是人为(wèi)定义的。

　　数学属于形式科学，而(ér)不是自(zì)然科(kē)学(xué)。

自(zì)然对数e的(de)来历

　　e是(shì)自(zì)然对(duì)数的(de)底(dǐ)数，是一(yī)个无限不(bù)循环小数，其值是2.71828……，是这(zhè)样定义的：当n->∞时，(1+1/n)^n的极(jí)限。

　　注(zhù)：x^y表示x的y次方。

　　随着n的增大，底(dǐ)数越来越(yuè)接近1，而指(zhǐ)数趋向无穷大，那结果到底是趋向于(yú)1还是无穷(qióng)大(dà)呢？其实，是趋向于2.71828……，不信(xìn)你(nǐ)用(yòng)计算器(qì)计算一下(xià)，分(fēn)别取(qǔ)n=1,10,100,1000。

　　但是由于一般计算器(qì)只能显示10位(wèi)左右(yòu)的数(shù)字(zì)，所以再(zài)多就看不出来(lái)了。

　　e在科学(xué)技术中用得非常多，一般(bān)不使用(yòng)以10为底数(shù)的对数(shù)。

　　以e为(wèi)底数，许多式子(zi)都能得到简化(huà)，用它是最自然的，所以叫自然对(duì)数。

　　我们都知道复利计息是怎(zěn)么回事，就(jiù)是利(lì)息也可(kě)以(yǐ)并(bìng)进本金(jīn)再生利息。

　　但是本利和的(de)多(duō)寡(guǎ)，要看计息周期而定(dìng)，以一年来说，可以一年(nián)只(zhǐ)计息一次，也(yě)可以(yǐ)每半年计(jì)息一次，或者(zhě)一季一次，一月一次，甚至一天一次；

　　当(dā千里修书只为墙 让他三尺又何妨全诗告诉我们什么道理，千里修书只为墙让他三尺又何妨全诗ng)然计息周期愈短，本利和(hé)就会(huì)愈高。

　　有人因此(cǐ)而好奇，如果计息(xī)千里修书只为墙 让他三尺又何妨全诗告诉我们什么道理，千里修书只为墙让他三尺又何妨全诗周期无(wú)限制地缩短，比(bǐ)如说每分钟计(jì)息一次，甚至(zhì)每秒，或者每一瞬间（理论(lùn)上来说），会发生什么状况？本利和会无限(xiàn)制地加大吗？答案是(shì)不(bù)会(huì)，它的值会稳定下来，趋近於一(yī)极限值，而(ér)e这个数(shù)就现身在该极限值当(dāng)中（当然(rán)那时候还没(méi)给这个数取(qǔ)名字(zì)叫e）。

　　所以用现在(zài)的数学(xué)语言来说，e可以定义成一个极(jí)限值，但是(shì)在那(nà)时候，根本还没有极限的(de)观念，因此e的(de)值应该(gāi)是观察(chá)出(chū)来的，而(ér)不是用严谨的证明(míng)得到的。

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